Comment apprendre sa religion ?
3h45 de cours (GRATUIT)
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
Les efforts des savants dans la quête du savoir
3h de cours (GRATUIT)
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
3h de cours
Pour tous à partir de 12 ans
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
GRATUIT
Les efforts des savants dans la quête du savoir ?
Objectif
La science ne s’acquiert pas sans effort, patience et persévérance.
À travers les exemples des savants des premières générations jusqu’à notre époque, ce séminaire mettra en lumière les sacrifices qu’ils ont consentis, leur détermination dans l’apprentissage et les moyens qu’ils ont employés pour progresser dans la science.
L’objectif : puiser dans leurs parcours une motivation concrète afin de raviver notre propre ambition, renforcer notre patience et fournir davantage d’efforts dans la quête du savoir.
Détails du programme
L’importance accordée au savoir par les premières générations
Voyager et parcourir de longues distances pour apprendre
Supporter la fatigue, la pauvreté et les difficultés matérielles
La patience face aux longues années d’apprentissage
Leur ambition et leur soif insatiable de connaissances
Les efforts considérables dans la lecture, l’écriture et la mémorisation
La gestion du temps et la préservation de chaque instant
La persévérance malgré les échecs, les difficultés et les épreuves
Les sacrifices personnels consentis au service de la science
Des exemples de savants, des Salaf jusqu’aux savants contemporains
Comment s’inspirer concrètement de leurs parcours aujourd’hui
Retrouver motivation, ambition et constance dans notre propre apprentissage
Dix obstacles à l’apprentissage de sa religion
3h45 de cours (GRATUIT)
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
3h45 de cours
Pour tous à partir de 12 ans
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
GRATUIT
Dix Obstacles à l’apprentissage de sa religion
Objectif
Beaucoup aspirent à apprendre leur religion, mais se heurtent à des obstacles qui freinent leur progression.
Ce séminaire en 3 cours dévoilera les 10 freins majeurs à l’apprentissage religieux et proposera des solutions concrètes pour les surmonter
Détails du programme
L’absence de sincérité et d’invocations
Ignorer la valeur du savoir et s’attacher à ce bas-monde
L’apprentissage via des sources non fiables
L’absence de méthodologie claire et l’éparpillement
Entre impatience et procrastination
L’influence négative de l’entourage et du virtuel
Les péchés
Le manque de révision et de mise en pratique des connaissances
Sheytan et les différents types de découragements
L’orgueil et l’autosatisfaction
Le Comportement de l’étudiant en Science
3h45 de cours (GRATUIT)
Par Jawad diplômé de l'Université de Médine
3h45 de cours
Pour tous à partir de 12 ans
Par Jawad diplômé de l'Université de Médine
GRATUIT
Le Comportement de l’Étudiant en Science (Gratuit)
Objectif
L’objectif de ce programme est de rappeler à toute personne se lançant dans la quête du savoir religieux l’éthique essentielle qu’elle doit adopter. Vis-à-vis de son Seigneur avant tout, mais aussi envers elle-même, du savoir, de son enseignant ou encore ses camarades : ces comportements de l’étudiant, tirés du Coran et de la Sounnah, sont indispensables à tout apprentissage.
Détails du programme
L’importance du savoir religieux
Le savoir : une adoration
L’intention et la crainte d’Allah
L’éthique de l’étudiant en science religieuse
L’humilité et la gravité de l’orgueil
L’ascétisme vis-à-vis de ce bas-monde
La douceur
Les fréquentations de l’étudiant en science
S’éloigner des polémiques et des turpitudes
La patience
La gradualité du savoir
La relation avec les enseignants et les savants
L’attachement aux savants
Le comportement avec l’enseignant
L’éloignement des gens de l’innovation
La motivation et l’engagemen
La motivation et l’ambition
Les actions : l’aumône du savoir
L’importance de la révision
L’organisation des notions acquises
L’invocation : l’arme de l’étudiant
La véracité
La gestion du temps
L’étudiant et ses camarades
Les outils d’apprentissage
Les ouvrages et leur importance
Le pragmatisme de l’étudiant
La prédication et l’étudiant en science
Pourquoi les savants divergent ? (Introduction à la jurisprudence islamique : Fiqh)
6h15 de cours (Gratuit)
Par Redouane - Diplômé de l'Université de Qassim
6h15 de cours
Inclus dans le programme annuel (FDS 1ère année)
Pour tous à partir de 12 ans
Par Redouane Abou Souleymane
Gratuit
Pourquoi les savants divergent ? (Introduction à la Jurisprudence Islamique : Fiqh)
Objectif
Comprendre l’évolution de la jurisprudence islamique (Fiqh) et savoir comment choisir ses avis pour pratiquer sa religion avec clairvoyance
Détails du programme
la définition du fiqh
le jugement du fiqh
les mérites du fiqh
les étapes historiques du fiqh
le jugement de prendre une école juridique
les différences fondamentales entre les courants de pensées
pourquoi les savants divergent ?
les grands chapitres du fiqh
les 5 jugements en islam
la différence entre pilier / condition / obligation
3h45 de cours
Pour tous à partir de 12 ans
Par Jawad - Diplômé de l'Université de Médine
GRATUIT
Comment apprendre sa religion ?
Objectif
Nous sommes tous conscients de l’importance d’apprendre sa religion, surtout en cette époque de trouble. Mais la plupart d’entre nous sommes perdus une fois face à la tâche :
– Par quoi commencer?
– Quels sont les matières prioritaires?
– Comment les étudier? Quelle est la bonne méthodologie?
– Par quel livre commencer?
– Puis je apprendre sans enseignant?
Ce séminaire de 3 jours animé par un enseignant diplômé de l’Université de Médine a pour objectif de vous aider en répondant à ces questions essentielles pour le débutant afin d’entamer cette année scolaire de la meilleure des manières.
Détails du programme
Pourquoi le savoir est obligatoire pour tous?
L’intention de l’étudiant
Par quoi commencer : la distinction des savoirs
Les sciences de fins et les sciences outils
Les méthodologies suivant les matières
Les livres de référence pour débuter
Le Coran dans la vie de l’étudiant
Dois-je apprendre la langue arabe?
Conseils pour la langue arabe
Puis-je apprendre sans enseignant?
Le comportement de l’étudiant en islam
L’importance de l’entourage
Réponses aux questions